图7-7　设计模版编写说明图7-7　设计模版编写说明图7-8　设计模版目次图7-8　设计模版目次图7-9　设计模版内容

（二）设计模版应用和信息化在一部软件系统中建立文档选择模版，按照人员的岗位和专业权限，配置某型号的所有相关模版，其均可在下拉菜单中显示。设计人员可直接点击相关设计模版编制设计文件。

（三）建立设计模版体系一部从各型号文件的统计和计划/文档管理系统工作量分析，一个型号在一个研制阶段需编写的设计文件（不含图样、质量报告和“三单”）有几百份之多。因此针对现有型号或产品，一部按自身型号或产品的系列分类，成系统地构建设计模版体系，逐步分批进行设计图7-9　设计模版内容

（二）设计模版应用和信息化在一部软件系统中建立文档选择模版，按照人员的岗位和专业权限，配置某型号的所有相关模版，其均可在下拉菜单中显示。设计人员可直接点击相关设计模版编制设计文件。

（三）建立设计模版体系一部从各型号文件的统计和计划/文档管理系统工作量分析，一个型号在一个研制阶段需编写的设计文件（不含图样、质量报告和“三单”）有几百份之多。因此针对现有型号或产品，一部按自身型号或产品的系列分类，成系统地构建设计模版体系，逐步分批进行设计模版编制，以构建设计模版体系框架。此外，一部通过印发《设计模版集》（如图7-10所示）作为设计员案头常备的学习素材，以帮助他们快速查阅相关设计文档的编写要点。

图7-10　设计模版集

五、“控”——实施监督和闭环反馈（一）标准化组织和队伍建设为有效推动岗位标准化建设工作，一部形成了一套“自上而下”的全员标准化队伍，坚持技术线和管理线“双线并举”的原则。以技术线渗透基层一线科技人员对标准的使用、制定和修改，以管理线抓手开展标准化日常管理、监督检查等。同时技术人员和管理人员共同策划，进行标准实施工具（手段）的创新。标准化队伍除质量主管部门以外（质量处等），还包括标准化技术委员会、标准审查专家组、基层标准化小组等。整个标准化队伍各司其职，岗位标准化工作分工模版编制，以构建设计模版体系框架。此外，一部通过印发《设计模版集》（如图7-10所示）作为设计员案头常备的学习素材，以帮助他们快速查阅相关设计文档的编写要点。

图7-10　设计模版集

五、“控”——实施监督和闭环反馈（一）标准化组织和队伍建设为有效推动岗位标准化建设工作，一部形成了一套“自上而下”的全员标准化队伍，坚持技术线和管理线“双线并举”的原则。以技术线渗透基层一线科技人员对标准的使用、制定和修改，以管理线抓手开展标准化日常管理、监督检查等。同时技术人员和管理人员共同策划，进行标准实施工具（手段）的创新。标准化队伍除质量主管部门以外（质量处等），还包括标准化技术委员会、标准审查专家组、基层标准化小组等。整个标准化队伍各司其职，岗位标准化工作分工与职责如图7-11所示。

（二）岗位标准化制度建立与完善发布一部《标准化工作管理办法》，明确标准化工作是一项重要的综合性技术基础工作，是型号研制的重要组成部分，对指导和规范型号研制、提升质量保证能力、增强市场竞争力、支撑技术创新发挥作用。强调标准化工作应认真贯彻“需求牵引、系统策划、指导型号、科学发展”的工作方针。详细规范企业（部所）标准化管理、标准体系建设、标准宣贯与培训、标准实施与监督检查、标准信息服务、标准化课题研究等标准化工作的管理流程、责任分工和主要内容。

（三）对标准实施的培训和考核将面向岗位实施标准培训作为标准建设工作重要环节，通过对岗位人员的培训，有效推进标准在技术岗位的应用，使各岗位工作实现进一步规范，设计水平得到进一步提高，岗位标准在型号研制中的指导作用进一步发挥。

（1）建立部所、科室、班组三级培训机制。

（2）与新上岗培训相结合，使岗位标准化思想从新人做起。

（3）与“岗位定期交流学习”相结合，使岗位标准培训常态化。

在岗位标准化实施过程中，每年都组织实施现场监督检查，编写监督检查报告，将监督实施情况作为岗位标准化工作的基本任务之一。与职责如图7-11所示。

（二）岗位标准化制度建立与完善发布一部《标准化工作管理办法》，明确标准化工作是一项重要的综合性技术基础工作，是型号研制的重要组成部分，对指导和规范型号研制、提升质量保证能力、增强市场竞争力、支撑技术创新发挥作用。强调标准化工作应认真贯彻“需求牵引、系统策划、指导型号、科学发展”的工作方针。详细规范企业（部所）标准化管理、标准体系建设、标准宣贯与培训、标准实施与监督检查、标准信息服务、标准化课题研究等标准化工作的管理流程、责任分工和主要内容。

（三）对标准实施的培训和考核将面向岗位实施标准培训作为标准建设工作重要环节，通过对岗位人员的培训，有效推进标准在技术岗位的应用，使各岗位工作实现进一步规范，设计水平得到进一步提高，岗位标准在型号研制中的指导作用进一步发挥。

（1）建立部所、科室、班组三级培训机制。

（2）与新上岗培训相结合，使岗位标准化思想从新人做起。

（3）与“岗位定期交流学习”相结合，使岗位标准培训常态化。

在岗位标准化实施过程中，每年都组织实施现场监督检查，编写监督检查报告，将监督实施情况作为岗位标准化工作的基本任务之一。