工作检查的重点内容包括工作进度、工作质量、工作均衡性、团队协作情况以及改进落实情况。

工作进度检查主要看工作是否按照预定计划执行，避免拖期，对其他人的工作或全局性工作造成影响。如果出现意外情况，应及时调整计划或采取补救措施。

工作质量检查的重点在于有无失误、有无偏离标准，工作质量往往是责任心的直接体现，工作质量高的人一定是做事认真细致的人。

工作均衡性检查的目的在于避免前松后紧的赶工现象，职场中，不少人干工作不紧不慢，甚至患有严重的拖延症，总是把工作拖到最后、堆到一起来做。上级必须要做好过程督导，否则他们总是仓促应对、敷衍了事。

团队协作性检查的目的在于观察下级间的配合程度和流程是否顺工作检查的重点内容包括工作进度、工作质量、工作均衡性、团队协作情况以及改进落实情况。

工作进度检查主要看工作是否按照预定计划执行，避免拖期，对其他人的工作或全局性工作造成影响。如果出现意外情况，应及时调整计划或采取补救措施。

工作质量检查的重点在于有无失误、有无偏离标准，工作质量往往是责任心的直接体现，工作质量高的人一定是做事认真细致的人。

工作均衡性检查的目的在于避免前松后紧的赶工现象，职场中，不少人干工作不紧不慢，甚至患有严重的拖延症，总是把工作拖到最后、堆到一起来做。上级必须要做好过程督导，否则他们总是仓促应对、敷衍了事。

团队协作性检查的目的在于观察下级间的配合程度和流程是否顺畅，工作上如有卡壳延误的地方，上级要给一点推动。

检查改进情况的目的是判断员工是否信守承诺，以前查出的问题是否已经改正。

（1）假装积极的人，实际上工作没干多少，企图蒙混过关，对这样的人，你一定要多问几个问题，让他无言以对，才能形成威慑。（2）盲目求快的人，不是方向搞错了，就是草草了事，对他们一定畅，工作上如有卡壳延误的地方，上级要给一点推动。

检查改进情况的目的是判断员工是否信守承诺，以前查出的问题是否已经改正。

（1）假装积极的人，实际上工作没干多少，企图蒙混过关，对这样的人，你一定要多问几个问题，让他无言以对，才能形成威慑。（2）盲目求快的人，不是方向搞错了，就是草草了事，对他们一定要严格把关。（3）工作勤恳努力，但工作效率低的下级，通常是他们的工作方法或使用的工具不合适。（4）粗心大意，往往是性格所致，上级要多费点心，在细节上，对这样的下级多提醒。（5）问问软磨硬泡的下级，这样做的后果是什么，让他们意识到问题的严重性。（6）对工作上得过且过、敷衍了事的人，一定要落实一对一责任。（7）遇到功劳就去抢，遇到责任就往外推，对待这样的下级要提醒他们境界需要提升，否则没有前途。（8）汇报的时候，讲得头头是道；执行的时候，做得一塌糊涂。对这样的下级，一定要了解他们是不是有真才实学。（9）对于那些有点小成绩就沾沾自喜的人，要多问他们工作上的不足，给他们点压力。要严格把关。（3）工作勤恳努力，但工作效率低的下级，通常是他们的工作方法或使用的工具不合适。（4）粗心大意，往往是性格所致，上级要多费点心，在细节上，对这样的下级多提醒。（5）问问软磨硬泡的下级，这样做的后果是什么，让他们意识到问题的严重性。（6）对工作上得过且过、敷衍了事的人，一定要落实一对一责任。（7）遇到功劳就去抢，遇到责任就往外推，对待这样的下级要提醒他们境界需要提升，否则没有前途。（8）汇报的时候，讲得头头是道；执行的时候，做得一塌糊涂。对这样的下级，一定要了解他们是不是有真才实学。（9）对于那些有点小成绩就沾沾自喜的人，要多问他们工作上的不足，给他们点压力。工作检查之后，要给对方反馈，反馈好的，叫“扬善”；反馈差的，叫“规过”。扬善要注意“三度”，规过要把握“三面”。

扬善有“三度”。准度：表扬一个人不但要及时，更要准确无误（夸人要确有其事），具体指出对方哪些方面值得表扬，同时要与对方同享成功的喜悦。适度：表扬要实事求是，而不是夸大其词；既不能过头，也不能不足。广度：扬善不要仅仅局限于某一个人，更要发现所有人的优点，进行有针对性的表扬。

规过有“三面”。脸面：批评人要留面子，不能让对方下不来台，所以批评人要在私下。私底下诚恳交谈，将心比心，既能保住对方的脸面，又能获得对方的信任。正面：学会正面表达，把人引向积极。这样的“批评”是不是更好：“如果你的工作效率和你的工作质量一样好，我就更满意了！”全面：批评人不能只批不评，既要看到对方的缺点，更要看到对方的优点。工作检查之后，要给对方反馈，反馈好的，叫“扬善”；反馈差的，叫“规过”。扬善要注意“三度”，规过要把握“三面”。

扬善有“三度”。准度：表扬一个人不但要及时，更要准确无误（夸人要确有其事），具体指出对方哪些方面值得表扬，同时要与对方同享成功的喜悦。适度：表扬要实事求是，而不是夸大其词；既不能过头，也不能不足。广度：扬善不要仅仅局限于某一个人，更要发现所有人的优点，进行有针对性的表扬。

规过有“三面”。脸面：批评人要留面子，不能让对方下不来台，所以批评人要在私下。私底下诚恳交谈，将心比心，既能保住对方的脸面，又能获得对方的信任。正面：学会正面表达，把人引向积极。这样的“批评”是不是更好：“如果你的工作效率和你的工作质量一样好，我就更满意了！”全面：批评人不能只批不评，既要看到对方的缺点，更要看到对方的优点。每周自问：如何应用已经掌握的知识解决当下的问题？每周自问：如何应用已经掌握的知识解决当下的问题？