案要由培训师提供，阅卷工作要由培训组织者负责。（3）行为改变：通过访谈学员的直接上级，了解学员在工作表现上与培训前相比有哪些正向的变化。访谈要在培训结束的一个月之后，因为行为转变需要时间。除了访谈上级，也可以和参训学员沟通，让他们自己说说发生了哪些改变。（4）业务影响：通过绩效评估，了解培训对学员的工作业绩产生了什么影响。

每周自问：如何应用已经掌握的知识解决当下的问题？案要由培训师提供，阅卷工作要由培训组织者负责。（3）行为改变：通过访谈学员的直接上级，了解学员在工作表现上与培训前相比有哪些正向的变化。访谈要在培训结束的一个月之后，因为行为转变需要时间。除了访谈上级，也可以和参训学员沟通，让他们自己说说发生了哪些改变。（4）业务影响：通过绩效评估，了解培训对学员的工作业绩产生了什么影响。

每周自问：如何应用已经掌握的知识解决当下的问题？W40 职涯管理

作者视频导读W40 职涯管理

作者视频导读（1）交友：人生需要有同龄挚友，彼此绝对互信、无话不谈、没有顾忌，甚至可倾诉心底的秘密。除了同龄挚友，还应该有一位年长十岁以上的朋友，他的人生阅历足以为你提供借鉴，让你少走弯路。（2）读书：对书的选择要非常慎重。尽量多读出版十年以上依然还在再版的书籍，因为时间已经证明了这些书的生命力和正确性。读书有三个层面：知识面，通用技能，专业技能。（3）职涯：通过测评和征询，尽快确定自己该在哪个领域发展。（4）财务：除去必要的生活开支之外，将钱分成三份：一是风险准备，二是投资理财，三是学习充电。（5）休闲：学会给自己减压，读书品茗，放松身心。每年有三到五次的进山或者近水活动，平时至少有一项健身活动。（6）情感：不要因为忙而疏于对亲人的关爱，不要因为忙而失去了应有的平衡。（7）自由：有约束才有自由，追求没有约束的自由，最终换来的是不得不面对的不自由。（1）交友：人生需要有同龄挚友，彼此绝对互信、无话不谈、没有顾忌，甚至可倾诉心底的秘密。除了同龄挚友，还应该有一位年长十岁以上的朋友，他的人生阅历足以为你提供借鉴，让你少走弯路。（2）读书：对书的选择要非常慎重。尽量多读出版十年以上依然还在再版的书籍，因为时间已经证明了这些书的生命力和正确性。读书有三个层面：知识面，通用技能，专业技能。（3）职涯：通过测评和征询，尽快确定自己该在哪个领域发展。（4）财务：除去必要的生活开支之外，将钱分成三份：一是风险准备，二是投资理财，三是学习充电。（5）休闲：学会给自己减压，读书品茗，放松身心。每年有三到五次的进山或者近水活动，平时至少有一项健身活动。（6）情感：不要因为忙而疏于对亲人的关爱，不要因为忙而失去了应有的平衡。（7）自由：有约束才有自由，追求没有约束的自由，最终换来的是不得不面对的不自由。绩效评价的内容通常包括三项：关键指标、关键任务、工作行为。能力评价的内容主要包括基础素质、专业能力和管理能力。潜能评价的内容主要包括内驱力、思考力和人际影响力。评价的目的有三个：奖惩、胜任、发展。奖惩就是通过对员工的绩效表现进行评价，达到奖优罚劣的目的；胜任就是通过对员工的能力进行评价，判断其是否称职；发展就是通过评估员工的潜能，采取有效的激励措施，使员工产生高绩效，促进员工的职业发展。绩效评价的内容通常包括三项：关键指标、关键任务、工作行为。能力评价的内容主要包括基础素质、专业能力和管理能力。潜能评价的内容主要包括内驱力、思考力和人际影响力。评价的目的有三个：奖惩、胜任、发展。奖惩就是通过对员工的绩效表现进行评价，达到奖优罚劣的目的；胜任就是通过对员工的能力进行评价，判断其是否称职；发展就是通过评估员工的潜能，采取有效的激励措施，使员工产生高绩效，促进员工的职业发展。绩效评估是对过去（行为和结果）的评价，能力评价是对当前状态（是否胜任）的衡量，潜能测试是对未来发展（职业生涯）的准备。要想做好员工评价，团队领导者要反思以下问题：（1）日常管理中，我对员工是否做出了全面评价？（2）我做绩效评估时，是否把能力作为了考核项？（3）如果发现员工不胜任，最佳的处理方式是什么？（4）为了激发员工潜能，我曾经采取过哪些措施？

这五种成功方向给我们的启发是职业发展有多种可能性，不必挤绩效评估是对过去（行为和结果）的评价，能力评价是对当前状态（是否胜任）的衡量，潜能测试是对未来发展（职业生涯）的准备。要想做好员工评价，团队领导者要反思以下问题：（1）日常管理中，我对员工是否做出了全面评价？（2）我做绩效评估时，是否把能力作为了考核项？（3）如果发现员工不胜任，最佳的处理方式是什么？（4）为了激发员工潜能，我曾经采取过哪些措施？

这五种成功方向给我们的启发是职业发展有多种可能性，不必挤