2．相关文档

对于文档的准备，答疑、录用聘书、报到须知和相关表单是最重要的四点。答疑里列出了学生经常提到的问题，提前做一份解答表单，将常规问题统一说明，避免因个人原因导致的解释不一。录用聘书和社招的入职邀请书类似，但需要针对校招特点做一些补充说明，比如在多长时间内需要签订三方协议，否则视为主动放弃；何时为止还未取得毕业证和学位证，录用聘书失效。报到须知可用于已签订三方协议的学生，让其了解入职流程及相关事项准备。表单则包含校招期间要用到的所有表单，如面试登记表、评价表、户口迁移意向书、面试情况统计表等。

3．宣传材料

就目前的校招宣传情况来说，企业介绍视频、校招宣讲PPT演示文稿、海报展架、宣传册和学生礼品这些材料，基本每家企业都会制作。视频和PPT演示文稿在宣讲会上使用；海报展架、宣传册则在前期的宣传中已经开始使用，宣讲会现场也需要；学生礼品用来在宣讲会上奖励回答问题的学生，增加宣讲互动，提升宣讲效果。

除此之外，目前校招还出现了落地大展架。随着校招的深入，还会出现更多宣传形式，也就有更多类型的宣传材料。企业可跟随潮流，选择能够起到较好宣传效果的材料。2．相关文档

对于文档的准备，答疑、录用聘书、报到须知和相关表单是最重要的四点。答疑里列出了学生经常提到的问题，提前做一份解答表单，将常规问题统一说明，避免因个人原因导致的解释不一。录用聘书和社招的入职邀请书类似，但需要针对校招特点做一些补充说明，比如在多长时间内需要签订三方协议，否则视为主动放弃；何时为止还未取得毕业证和学位证，录用聘书失效。报到须知可用于已签订三方协议的学生，让其了解入职流程及相关事项准备。表单则包含校招期间要用到的所有表单，如面试登记表、评价表、户口迁移意向书、面试情况统计表等。

3．宣传材料

就目前的校招宣传情况来说，企业介绍视频、校招宣讲PPT演示文稿、海报展架、宣传册和学生礼品这些材料，基本每家企业都会制作。视频和PPT演示文稿在宣讲会上使用；海报展架、宣传册则在前期的宣传中已经开始使用，宣讲会现场也需要；学生礼品用来在宣讲会上奖励回答问题的学生，增加宣讲互动，提升宣讲效果。

除此之外，目前校招还出现了落地大展架。随着校招的深入，还会出现更多宣传形式，也就有更多类型的宣传材料。企业可跟随潮流，选择能够起到较好宣传效果的材料。15.7　校招宣传：扩大信息传播

要说校招哪个环节最重要，毫无疑问是校招宣传。“酒香不怕巷子深”这话放在校招上似乎就不那么准确了，除非是全国闻名的大企业。如果没做好宣传，覆盖的学生数量不多，校招效果可能就不会很好。校招宣传总的来说分为线下与线上两种渠道，如图15.9所示。

1．线下渠道

线下渠道分为企业制作的海报、展架和宣传册，以及借助学校力量的校园大使、就业处及目标学院毕业班老师。

图15.9　校招宣传渠道

海报、展架和宣传册，是校园招聘必备的三种材料，使用得较为频繁。但随着校招的深入，越来越多的学校从管理及环境美化角度出15.7　校招宣传：扩大信息传播

要说校招哪个环节最重要，毫无疑问是校招宣传。“酒香不怕巷子深”这话放在校招上似乎就不那么准确了，除非是全国闻名的大企业。如果没做好宣传，覆盖的学生数量不多，校招效果可能就不会很好。校招宣传总的来说分为线下与线上两种渠道，如图15.9所示。

1．线下渠道

线下渠道分为企业制作的海报、展架和宣传册，以及借助学校力量的校园大使、就业处及目标学院毕业班老师。

图15.9　校招宣传渠道

海报、展架和宣传册，是校园招聘必备的三种材料，使用得较为频繁。但随着校招的深入，越来越多的学校从管理及环境美化角度出发，不再提倡企业使用此类宣传，尤其是海报和已经废弃的横幅。如果允许，也只限定某些区域可以张贴，这导致宣传材料的有效性大大降低。企业在做此类宣传资料时，可适当减少数量，节约费用。

另外，就是校园大使、就业处以及学院老师的宣传。校园大使是目前校招阶段需要重点考虑的对象。校园大使在校招宣传时能起到很好的效果，不仅可以在交流群宣传企业，也可以帮助企业张贴海报，散发宣传册。就业处则是一种主动宣传，这是他们的工作职责所在，因此虽然有宣传，但效果不明显。毕业班老师关心学生的就业，会重点宣传符合学生专业的相关企业宣讲信息。但现在越来越多的企业进入学校，学生有了更多的选择，学院老师的推荐也变得不再那么用心，尤其是对于知名度并不是很高的企业。此种情况下，想要得到老师重视，就需要校招团队领导去学院和老师做沟通。如果此宣传效果并不显著，则仍需挖掘校园大使的潜力。

2．线上渠道

线上渠道从企业、第三方招聘企业及学校三方面铺开。企业宣传渠道主要是官网、官微等途径，也就是上文提到的校招网申通道。第三方招聘网页，除了与学校合作的校招企业外，还有各种校招信息收集及发布的网页，比如应届生求职网、海投网等。这些网页在不付费的情况下，企业的招聘信息依旧会显示其中，只是效果不如收费用户明显。

如果企业有心，可以在面试时从学生口中知晓更多的应届生求职时使用的APP或网页，在以后的校招中加以利用。最后就是学校的就业网、交流群、论坛及贴吧。这些渠道是学校信息的集中地，充分利发，不再提倡企业使用此类宣传，尤其是海报和已经废弃的横幅。如果允许，也只限定某些区域可以张贴，这导致宣传材料的有效性大大降低。企业在做此类宣传资料时，可适当减少数量，节约费用。

另外，就是校园大使、就业处以及学院老师的宣传。校园大使是目前校招阶段需要重点考虑的对象。校园大使在校招宣传时能起到很好的效果，不仅可以在交流群宣传企业，也可以帮助企业张贴海报，散发宣传册。就业处则是一种主动宣传，这是他们的工作职责所在，因此虽然有宣传，但效果不明显。毕业班老师关心学生的就业，会重点宣传符合学生专业的相关企业宣讲信息。但现在越来越多的企业进入学校，学生有了更多的选择，学院老师的推荐也变得不再那么用心，尤其是对于知名度并不是很高的企业。此种情况下，想要得到老师重视，就需要校招团队领导去学院和老师做沟通。如果此宣传效果并不显著，则仍需挖掘校园大使的潜力。

2．线上渠道

线上渠道从企业、第三方招聘企业及学校三方面铺开。企业宣传渠道主要是官网、官微等途径，也就是上文提到的校招网申通道。第三方招聘网页，除了与学校合作的校招企业外，还有各种校招信息收集及发布的网页，比如应届生求职网、海投网等。这些网页在不付费的情况下，企业的招聘信息依旧会显示其中，只是效果不如收费用户明显。

如果企业有心，可以在面试时从学生口中知晓更多的应届生求职时使用的APP或网页，在以后的校招中加以利用。最后就是学校的就业网、交流群、论坛及贴吧。这些渠道是学校信息的集中地，充分利用能够扩大校招信息的覆盖面。尤其是交流群，相较于老师对学生的推荐，学生之间的口口相传效果更好。因为学生推荐企业，首先是因为他自己需要找工作，会对企业做深入的了解，了解之后的宣传与推荐，比简单的复述更有效。

宣传不论方法，只要能扩大覆盖面，就是企业可以考虑的。比如现在企业会选择做落地大展架，置于学生流动密集场所，每天人来人往，不用发海报，就能扩大宣传。另外，还可以建立企业的学生交流群。根据公司招聘需求人数和地区不同，可以组建不同的群，方便企业和学生之间及时沟通交流。对于通过面试最终签订了三方协议的学生，可以再组建新的应届生管理群，进行长期的维护和管理工作。

15.8　校招尾声：完美收官之战

从方案制定到材料准备，再到校招宣传，一切准备就绪，就等待进入学校开展宣讲和面试了。在宣讲期间，一定会遇到各种各样之前没考虑到的情形；或者考虑到了，但实际情况却有所不同；此时就需要临场发挥，灵活处理。等到出差结束回到企业，校招告一段落但并未结束时才是校招成果的验收阶段。在这一阶段，以下事项需要开展，如图15.10所示。

1．三方跟踪

校招结果是好是坏，不看方案是否华丽，也不看过程有多辛苦，只看签约三方数是否达标。只要签约数不达标，再多的辛劳也只是苦劳而没有功劳。因此，从学校返回企业，要实时跟踪三方情况，对每用能够扩大校招信息的覆盖面。尤其是交流群，相较于老师对学生的推荐，学生之间的口口相传效果更好。因为学生推荐企业，首先是因为他自己需要找工作，会对企业做深入的了解，了解之后的宣传与推荐，比简单的复述更有效。

宣传不论方法，只要能扩大覆盖面，就是企业可以考虑的。比如现在企业会选择做落地大展架，置于学生流动密集场所，每天人来人往，不用发海报，就能扩大宣传。另外，还可以建立企业的学生交流群。根据公司招聘需求人数和地区不同，可以组建不同的群，方便企业和学生之间及时沟通交流。对于通过面试最终签订了三方协议的学生，可以再组建新的应届生管理群，进行长期的维护和管理工作。

15.8　校招尾声：完美收官之战

从方案制定到材料准备，再到校招宣传，一切准备就绪，就等待进入学校开展宣讲和面试了。在宣讲期间，一定会遇到各种各样之前没考虑到的情形；或者考虑到了，但实际情况却有所不同；此时就需要临场发挥，灵活处理。等到出差结束回到企业，校招告一段落但并未结束时才是校招成果的验收阶段。在这一阶段，以下事项需要开展，如图15.10所示。

1．三方跟踪

校招结果是好是坏，不看方案是否华丽，也不看过程有多辛苦，只看签约三方数是否达标。只要签约数不达标，再多的辛劳也只是苦劳而没有功劳。因此，从学校返回企业，要实时跟踪三方情况，对每一个发出录用聘书的学生进行跟踪，了解他们的动态。三方的跟踪，不仅统计校招是否达到期望的结果，也是了解学生想法的一个方法。

图15.10　校招尾声开展事项

对学生来说，决定是否签约一个企业，更多的是考虑薪酬福利。或许他们也会考虑其他方面，但实际上并不能做到各方面因素的权衡与比较。因此，如果签约数不达标，企业需要及时做出调整，亡羊补牢，同时也为来年工作提供数据的支撑。

2．校招总结

总结是校招开始收尾的标志。有头有尾，方得始终。校招总结的目的主要是对当前校招的一个梳理，看清优势，明白短板。优势可在来年继续发扬光大，短板则需总结问题，提出对策。校招总结并不是万能的，但它对来年工作的开展给出了指导意见。多年校招经验给我最大的体会就是，校招存在太多不确定因素，这些因素完全不为人所控制。企业所能做的，只是尽量将问题提前锁定，并提出可行的解决方案。

3．培养计划一个发出录用聘书的学生进行跟踪，了解他们的动态。三方的跟踪，不仅统计校招是否达到期望的结果，也是了解学生想法的一个方法。

图15.10　校招尾声开展事项

对学生来说，决定是否签约一个企业，更多的是考虑薪酬福利。或许他们也会考虑其他方面，但实际上并不能做到各方面因素的权衡与比较。因此，如果签约数不达标，企业需要及时做出调整，亡羊补牢，同时也为来年工作提供数据的支撑。

2．校招总结

总结是校招开始收尾的标志。有头有尾，方得始终。校招总结的目的主要是对当前校招的一个梳理，看清优势，明白短板。优势可在来年继续发扬光大，短板则需总结问题，提出对策。校招总结并不是万能的，但它对来年工作的开展给出了指导意见。多年校招经验给我最大的体会就是，校招存在太多不确定因素，这些因素完全不为人所控制。企业所能做的，只是尽量将问题提前锁定，并提出可行的解决方案。

3．培养计划