领导者让团队员工分析自己的思考模型，并加以讨论，实质上就是要让员工发出不同的声音，让员工之间能够通过分析对方的观点，来加深自己对这一个观点的思考与理解。

领导者可以在星期五开展训练活动，将员工聚集然后以部门、团队划分小组，然后提出一个话题，可以是时事热点，也可以是其他企业的实践案例。员工在各部门内部讨论后，将员工的想法汇总，由一位代表人用黑板向全体员工展示。

每个部门的职责不同、思考的角度也会有所不同，通过这样的方法可以让员工从其他的角度去看待问题。在星期五开展活动就是可以预留足够的时间，让员工还可以在周末继续进行深度思考，不断地进行自我培训。

去挑战无解的问题

例如“50年后这家公司会发展成什么样子？”等问题，都是无解的问题，因为没有固定的答案。即使一家公司目前情况堪忧，但也许在不久之后就会成功改革，这个问题的答案如同人生一样起起落落没有定数。

领导者可以组织员工去思考这些问题，因为没有固定的答案，反而能够使员工打开思维，联想的更为丰富。对于员工的联想，领导者应该在情感上肯定，并用逻辑去判断，鼓励员工进行联想的同时，也指出其思考中出现的一些纰漏。

通过以上5种实践方法，领导者可以充分利用晨会等会议，潜移领导者让团队员工分析自己的思考模型，并加以讨论，实质上就是要让员工发出不同的声音，让员工之间能够通过分析对方的观点，来加深自己对这一个观点的思考与理解。

领导者可以在星期五开展训练活动，将员工聚集然后以部门、团队划分小组，然后提出一个话题，可以是时事热点，也可以是其他企业的实践案例。员工在各部门内部讨论后，将员工的想法汇总，由一位代表人用黑板向全体员工展示。

每个部门的职责不同、思考的角度也会有所不同，通过这样的方法可以让员工从其他的角度去看待问题。在星期五开展活动就是可以预留足够的时间，让员工还可以在周末继续进行深度思考，不断地进行自我培训。

去挑战无解的问题

例如“50年后这家公司会发展成什么样子？”等问题，都是无解的问题，因为没有固定的答案。即使一家公司目前情况堪忧，但也许在不久之后就会成功改革，这个问题的答案如同人生一样起起落落没有定数。

领导者可以组织员工去思考这些问题，因为没有固定的答案，反而能够使员工打开思维，联想的更为丰富。对于员工的联想，领导者应该在情感上肯定，并用逻辑去判断，鼓励员工进行联想的同时，也指出其思考中出现的一些纰漏。

通过以上5种实践方法，领导者可以充分利用晨会等会议，潜移默化的培养员工的深度思考能力，从而打造思考型组织。默化的培养员工的深度思考能力，从而打造思考型组织。第6章

动态思考：拥抱改革，快速应付一切变化

变化恐惧症有两种症状，一是惧怕变化，二是等死不如找死。就如温水煮青蛙，是应该立即跳出去吗？还是应该老老实实的呆在锅里，我们必须直面这个前途难以预料的时代，因为跳出去存在着危险，不跳出去也存在着危险，动态思考就是让我们对于时间、空间进行不同维度的组合思考。

6.1 什么是动态思考？

思考要点

领导者遇见的许多问题，都不是原因单一的、可以简单解决的问题。这些复杂的问题之间的结构也十分复杂，问题与问题之间，形成问题的各个因素之间，问题与结果之间等可能都隐藏着因果关系。这需要领导者去思考、去发现，从而解决问题。

【思考小场景】温水煮青蛙，是跳出去，还是呆在锅里？第6章

动态思考：拥抱改革，快速应付一切变化

变化恐惧症有两种症状，一是惧怕变化，二是等死不如找死。就如温水煮青蛙，是应该立即跳出去吗？还是应该老老实实的呆在锅里，我们必须直面这个前途难以预料的时代，因为跳出去存在着危险，不跳出去也存在着危险，动态思考就是让我们对于时间、空间进行不同维度的组合思考。

6.1 什么是动态思考？

思考要点

领导者遇见的许多问题，都不是原因单一的、可以简单解决的问题。这些复杂的问题之间的结构也十分复杂，问题与问题之间，形成问题的各个因素之间，问题与结果之间等可能都隐藏着因果关系。这需要领导者去思考、去发现，从而解决问题。

【思考小场景】温水煮青蛙，是跳出去，还是呆在锅里？温水煮青蛙的实验可谓是耳熟能详，相传这个实验发生在19世纪末美国的康奈尔大学。有以为科学家做了一组对照实验：将青蛙放入高于40摄氏度的水中，青蛙会因为水温的刺激快速的从水中跳出，当科学家将青蛙烦恼放入冷水中，并以一个极缓慢的速度加热时，青蛙就不会察觉水温的变化，最终会丧失逃离热水的能力而断送性命。

针对这一个实验，某企业在晨会之上提出了这样一个问题：“如果你作为一只青蛙，是会逃离温水，还是会继续待在锅中？”

每个员工都有自己的观点，大致可以分为支持青蛙跳出温水和让青蛙继续躺在水里两个对立层面。

享乐主义的人认为：“今朝有酒今朝醉”，青蛙虽然丧命，但在之前也有享受到快乐。青蛙即使迅速的从热水中逃离，也几乎无法逃离较为封闭的实验室，得以存活的几率也很小。在严谨且正规的实验之中，作为实验对象的动物，在实验结束后都会被统一处理，无法存活。既然横竖都难逃一劫，为何不选择一种更为舒适的方式呢？

现实主义的人认为，青蛙在实验室逃生的几率很小，但不是没有，拼一拼也许就会成为那极小概率中的一个。

当这两方就“青蛙是否要跳出温水”这一问题争论不休时，该企业的领导问：“为什么不现在温水里享受一段时间，见好就收，然后再逃离温水呢？这样岂不是既能享受，又能为存活的机会拼一把！”这一观点让员工都陷入了沉默。温水煮青蛙的实验可谓是耳熟能详，相传这个实验发生在19世纪末美国的康奈尔大学。有以为科学家做了一组对照实验：将青蛙放入高于40摄氏度的水中，青蛙会因为水温的刺激快速的从水中跳出，当科学家将青蛙烦恼放入冷水中，并以一个极缓慢的速度加热时，青蛙就不会察觉水温的变化，最终会丧失逃离热水的能力而断送性命。

针对这一个实验，某企业在晨会之上提出了这样一个问题：“如果你作为一只青蛙，是会逃离温水，还是会继续待在锅中？”

每个员工都有自己的观点，大致可以分为支持青蛙跳出温水和让青蛙继续躺在水里两个对立层面。

享乐主义的人认为：“今朝有酒今朝醉”，青蛙虽然丧命，但在之前也有享受到快乐。青蛙即使迅速的从热水中逃离，也几乎无法逃离较为封闭的实验室，得以存活的几率也很小。在严谨且正规的实验之中，作为实验对象的动物，在实验结束后都会被统一处理，无法存活。既然横竖都难逃一劫，为何不选择一种更为舒适的方式呢？

现实主义的人认为，青蛙在实验室逃生的几率很小，但不是没有，拼一拼也许就会成为那极小概率中的一个。

当这两方就“青蛙是否要跳出温水”这一问题争论不休时，该企业的领导问：“为什么不现在温水里享受一段时间，见好就收，然后再逃离温水呢？这样岂不是既能享受，又能为存活的机会拼一把！”这一观点让员工都陷入了沉默。作为领导者，如果只贪图安逸，就无法发现危机，最终会使企业陷入危机，很难有翻身之日。但如果在刚发现危机时，就拼命的逃离，没有任何思考与计划，就会如同“无头苍蝇乱撞”，最终也无法摆脱危机。

一般而言，危机的到来也意味着机会的到来。领导者应该培养自身对危机的感知能力，在危机出现之后，理智的思考应对危机的方案。并在危机即将爆发之前，逃离危机。只有这样才能既实现收益，又规避风险。

在这一个过程之中，掌握危机的变化与动态是关键，这需要领导者具有动态思考的能力。那么，什么是动态思考呢？

【要点分析】动态思考的具体内涵

“物类之起，必有所始”，世间各种事物的发生都有其根源。例如，下雨不打伞，就会被淋湿。“下雨不打伞”与“被淋湿”可以看做是两个静态的画面，而因果关系讲这两个静态的画面，构成了一个连贯的动态过程。这就如同动画一样，是由每一帧的静态画面组成的。

每一个问题都是由不同的事件构成的。而动态思考就对事件之间的因果关系进行思考，在看见静态的事件片段的同时，还了解到事件的动态发展，从而获得解决方法的思考方式。

例如，“不打伞被淋湿”这一问题，人们可以迅速的发现其中的因果关系，并找出的“不打伞”是问题的根源，因此解决的方法就是打伞或者找其他避风场所。作为领导者，如果只贪图安逸，就无法发现危机，最终会使企业陷入危机，很难有翻身之日。但如果在刚发现危机时，就拼命的逃离，没有任何思考与计划，就会如同“无头苍蝇乱撞”，最终也无法摆脱危机。

一般而言，危机的到来也意味着机会的到来。领导者应该培养自身对危机的感知能力，在危机出现之后，理智的思考应对危机的方案。并在危机即将爆发之前，逃离危机。只有这样才能既实现收益，又规避风险。

在这一个过程之中，掌握危机的变化与动态是关键，这需要领导者具有动态思考的能力。那么，什么是动态思考呢？

【要点分析】动态思考的具体内涵

“物类之起，必有所始”，世间各种事物的发生都有其根源。例如，下雨不打伞，就会被淋湿。“下雨不打伞”与“被淋湿”可以看做是两个静态的画面，而因果关系讲这两个静态的画面，构成了一个连贯的动态过程。这就如同动画一样，是由每一帧的静态画面组成的。

每一个问题都是由不同的事件构成的。而动态思考就对事件之间的因果关系进行思考，在看见静态的事件片段的同时，还了解到事件的动态发展，从而获得解决方法的思考方式。

例如，“不打伞被淋湿”这一问题，人们可以迅速的发现其中的因果关系，并找出的“不打伞”是问题的根源，因此解决的方法就是打伞或者找其他避风场所。