· 销售成绩虽然没有达到第一，但是工作能力得到了大家的认可，公司给发了提成，自己可以和家人去旅行了。

· 销售额虽然没有翻一倍，但客户的数量有了飞跃般的增长，不仅得到了客户的感谢，自己工作起来也更有劲头了。

也就是说，如果向着目标竭尽全力奋斗，无论最终是否实现目标，都只会有利无害。成功的反面并不是失败，而是不采取行动。

在思考目标的时候是最快乐的

不断实现高目标的人一直都会给自己设置目标，也常常思索下一个目标是什么。你知道这是为什么吗？

这是因为设立目标的时候是最快乐的。

“啊？不是实现目标的瞬间是最快乐的吗？” 你可能会有这样的想法，其实不是这样的。更清楚地说，越是能出色实现目标的人，越是对自己设立过的目标是否完成没有太大的兴趣。

也就是说，一直处在学习区不断成长的人，在感到过去设立的目标已经完成的瞬间，就对当时的目标失去兴趣了，因为他们已经在刷新自己目标的范围、设立更高的目标了。

另外，他们在明白设定的目标完成起来非常困难的时候，会对目标进行修订，完成期限也会随之更新。

能出色实现目标的人就是这样想象的：如果努力的话，下次就能· 销售成绩虽然没有达到第一，但是工作能力得到了大家的认可，公司给发了提成，自己可以和家人去旅行了。

· 销售额虽然没有翻一倍，但客户的数量有了飞跃般的增长，不仅得到了客户的感谢，自己工作起来也更有劲头了。

也就是说，如果向着目标竭尽全力奋斗，无论最终是否实现目标，都只会有利无害。成功的反面并不是失败，而是不采取行动。

在思考目标的时候是最快乐的

不断实现高目标的人一直都会给自己设置目标，也常常思索下一个目标是什么。你知道这是为什么吗？

这是因为设立目标的时候是最快乐的。

“啊？不是实现目标的瞬间是最快乐的吗？” 你可能会有这样的想法，其实不是这样的。更清楚地说，越是能出色实现目标的人，越是对自己设立过的目标是否完成没有太大的兴趣。

也就是说，一直处在学习区不断成长的人，在感到过去设立的目标已经完成的瞬间，就对当时的目标失去兴趣了，因为他们已经在刷新自己目标的范围、设立更高的目标了。

另外，他们在明白设定的目标完成起来非常困难的时候，会对目标进行修订，完成期限也会随之更新。

能出色实现目标的人就是这样想象的：如果努力的话，下次就能做成这样的事情。因此，他们非常享受规划的时刻。

那么，进入学习区吧！

进入学习区后，我们可以体会到这些变化：

· 因为想要跨越“维持现状偏差”的阻碍，所以决定挑战需要应对压力的事情。

· 总是觉得如果不挑战，可能会后悔。

· 若决定挑战，无论成败，都不会后悔。

· 跨越“维持现状偏差”的阻碍进入学习区，会遇到很多可以提升动力的因素，自然会激发出更多的潜力。

· 在学习区，如果轻易就能做到的事情在日益增加，能切实感受到自己的成长，那么每天都会过得很快乐，也很难再回到舒适区。

如果没有任何需要担心的事情，那么请你也设立更高的目标，踏入学习区吧！做成这样的事情。因此，他们非常享受规划的时刻。

那么，进入学习区吧！

进入学习区后，我们可以体会到这些变化：

· 因为想要跨越“维持现状偏差”的阻碍，所以决定挑战需要应对压力的事情。

· 总是觉得如果不挑战，可能会后悔。

· 若决定挑战，无论成败，都不会后悔。

· 跨越“维持现状偏差”的阻碍进入学习区，会遇到很多可以提升动力的因素，自然会激发出更多的潜力。

· 在学习区，如果轻易就能做到的事情在日益增加，能切实感受到自己的成长，那么每天都会过得很快乐，也很难再回到舒适区。

如果没有任何需要担心的事情，那么请你也设立更高的目标，踏入学习区吧！chapter 2

敢进窄门，愿走远路chapter 2

敢进窄门，愿走远路1 如何设定令自己跃跃欲试的目标

并不是设定可以实现的目标，而是想实现的目标

要实现目标，最初的步骤是设定“可以实现的目标”。

至今为止，我帮助过许多人实现目标，那些不太擅长实现目标的人有八成是在最初的步骤就需要完善或改进的。

与此相反的是，在这一步做得非常出色的人，一口气就能接近目标。

请先记住：设立好目标就相当于完成了实现目标的80%。因此，目标设定的第一步是至关重要的。

设定目标的重点是无论如何都要“乐观地构思”。把什么都难不倒自己作为前提，想象自己完成目标时的状态，设想是非常重要的。

例如，如果领导对你说“你考虑一下下期的销售额”，你会设立1 如何设定令自己跃跃欲试的目标

并不是设定可以实现的目标，而是想实现的目标

要实现目标，最初的步骤是设定“可以实现的目标”。

至今为止，我帮助过许多人实现目标，那些不太擅长实现目标的人有八成是在最初的步骤就需要完善或改进的。

与此相反的是，在这一步做得非常出色的人，一口气就能接近目标。

请先记住：设立好目标就相当于完成了实现目标的80%。因此，目标设定的第一步是至关重要的。

设定目标的重点是无论如何都要“乐观地构思”。把什么都难不倒自己作为前提，想象自己完成目标时的状态，设想是非常重要的。

例如，如果领导对你说“你考虑一下下期的销售额”，你会设立怎样的目标呢？

肯定有人会有这样的想法：我讨厌辛苦，如果没完成目标，领导会生气；如果没有实现，会引起尴尬……于是，设立的目标无形中就会变成“稍微努力一下就能完成的目标”。

乍一看，跟高目标相比，完成低目标的概率更高，而实际情况却是相反的。

因为人的大脑的设定是“只有自己真正想做的事情，才会努力”，也就是说，人对自己不想做的事情是不会全力以赴的。

能实现高目标的人和取得很大成就的人，周围的人都觉得他们看起来很忙，他们那么努力真是辛苦，其实他们只是沉醉在自己想做的事情当中无法自拔而已。

尽管辛苦，但是旁人完全不会感觉是有人在强迫他们做事。

谁都有为了自己喜欢的事情而拼尽全力的经历吧。

你在小学的时候曾经沉迷于什么事情呢？

估计回答“沉迷于老师留的作业”的人应该很少吧。玩躲避球，跳皮筋，在山林间建立树屋般的秘密基地等，是不是你当时经常沉迷其中而不能自拔的事呢？

如果是领导布置的任务，你非常不情愿地设立目标，这就跟老师留作业，小学生不情愿完成是一样的。怎样的目标呢？

肯定有人会有这样的想法：我讨厌辛苦，如果没完成目标，领导会生气；如果没有实现，会引起尴尬……于是，设立的目标无形中就会变成“稍微努力一下就能完成的目标”。

乍一看，跟高目标相比，完成低目标的概率更高，而实际情况却是相反的。

因为人的大脑的设定是“只有自己真正想做的事情，才会努力”，也就是说，人对自己不想做的事情是不会全力以赴的。

能实现高目标的人和取得很大成就的人，周围的人都觉得他们看起来很忙，他们那么努力真是辛苦，其实他们只是沉醉在自己想做的事情当中无法自拔而已。

尽管辛苦，但是旁人完全不会感觉是有人在强迫他们做事。

谁都有为了自己喜欢的事情而拼尽全力的经历吧。

你在小学的时候曾经沉迷于什么事情呢？

估计回答“沉迷于老师留的作业”的人应该很少吧。玩躲避球，跳皮筋，在山林间建立树屋般的秘密基地等，是不是你当时经常沉迷其中而不能自拔的事呢？

如果是领导布置的任务，你非常不情愿地设立目标，这就跟老师留作业，小学生不情愿完成是一样的。