法。

5.2培养创新型人才的“六脉神剑“

亚瑟·柯斯勒曾言：“天才的主要标记不是完美，而是创造，天才能开创新局面。”构建创新型组织便是开创的新局面，这与创新型人才密不可分。创新型组织必定是由创新型人才组成，培养创新型人才是不可回避之途径。创新型组织的首要任务就是培养创新型的人才。

5.2.1“六脉神剑”第一式：观察

培养创新型人才的“六脉神剑”第一式就是观察技能。一个善于创新的人，一定也善于观察，通过观察周边的人、事、物，激发创新灵感。敏感的观察到环境中的各类变化，及各种诉求。

我在一次私董会上认识了一位广东中山的企业家，这家企业以研发生产利用阿里巴巴销售公文包、商务包为主。受邀去他的企业做九伴7步共创®战略工作坊时，我发现：这家企业的人大多数都是善于法。

5.2培养创新型人才的“六脉神剑“

亚瑟·柯斯勒曾言：“天才的主要标记不是完美，而是创造，天才能开创新局面。”构建创新型组织便是开创的新局面，这与创新型人才密不可分。创新型组织必定是由创新型人才组成，培养创新型人才是不可回避之途径。创新型组织的首要任务就是培养创新型的人才。

5.2.1“六脉神剑”第一式：观察

培养创新型人才的“六脉神剑”第一式就是观察技能。一个善于创新的人，一定也善于观察，通过观察周边的人、事、物，激发创新灵感。敏感的观察到环境中的各类变化，及各种诉求。

我在一次私董会上认识了一位广东中山的企业家，这家企业以研发生产利用阿里巴巴销售公文包、商务包为主。受邀去他的企业做九伴7步共创®战略工作坊时，我发现：这家企业的人大多数都是善于观察的人才。

会前，我先与那些与会的高管分别交谈时，他们就观察到了我用的一件物品—双肩背包。我回去准备下来的会议的时间，大概3周左右，再去他们公司，一位管理者就拿来了一个包，他说：薛老师，您看下这个包，是不是比你这个包更能让您实用呢？我很惊讶的接过来后，发现确实满足了我很多原来一直想有的诉求。比如：单独在内部增加了一个悬挂式可拆卸数据包，这样既不会将原来的包包分成各种烦人的小格子，又不至于单独存放有可能被遗拉，而市场上类似的产品悬挂的那个包又太小了，装不下实质性的物品。我问到：你怎么知道我有这个需求的。其他高管们笑道：“那天您跟我们交谈完之后，我们几个就在工作群里探讨，您肯定是有这样的烦恼。这个包您也不用付款了，我们送给您的，我们已经申请专利并开始量产推广了，得感谢您给了我们一个商机，相信像你这样的商旅人士一定会青睐这个产品。”他们又继续跟我探讨了从我上次的交谈中，观察到的一些事情。

由此可见，观察确实是是此案创新的一个重要前提。这些高管们能够在短短交谈的几十分钟内，观察到了我这位用户的各类诉求，实在令人敬佩不已。

要通过观察激发新的想法，就要调动我们的余光来去做这件事情。时刻将自己置身于任何环境中，可能犹豫管理工作、培训工作多的缘故，我在陪老婆逛街、陪女儿儿子去游乐场，也总能观察出一些管理问题。观察的人才。

会前，我先与那些与会的高管分别交谈时，他们就观察到了我用的一件物品—双肩背包。我回去准备下来的会议的时间，大概3周左右，再去他们公司，一位管理者就拿来了一个包，他说：薛老师，您看下这个包，是不是比你这个包更能让您实用呢？我很惊讶的接过来后，发现确实满足了我很多原来一直想有的诉求。比如：单独在内部增加了一个悬挂式可拆卸数据包，这样既不会将原来的包包分成各种烦人的小格子，又不至于单独存放有可能被遗拉，而市场上类似的产品悬挂的那个包又太小了，装不下实质性的物品。我问到：你怎么知道我有这个需求的。其他高管们笑道：“那天您跟我们交谈完之后，我们几个就在工作群里探讨，您肯定是有这样的烦恼。这个包您也不用付款了，我们送给您的，我们已经申请专利并开始量产推广了，得感谢您给了我们一个商机，相信像你这样的商旅人士一定会青睐这个产品。”他们又继续跟我探讨了从我上次的交谈中，观察到的一些事情。

由此可见，观察确实是是此案创新的一个重要前提。这些高管们能够在短短交谈的几十分钟内，观察到了我这位用户的各类诉求，实在令人敬佩不已。

要通过观察激发新的想法，就要调动我们的余光来去做这件事情。时刻将自己置身于任何环境中，可能犹豫管理工作、培训工作多的缘故，我在陪老婆逛街、陪女儿儿子去游乐场，也总能观察出一些管理问题。培养观察的方法：

1、观察用户：仔细观察用户是如何使用你的产品的？这其中有什么障碍？用户在消费能力、消费意愿、消费习惯方面分别有哪些区别？等等

2、观察友商：找到行业内标杆企业进行观察哪些是我不具备而是用户需要的？我又做哪些改进可以与友商公司不同并可以被客户更愿意接受？等等

5.2.2“六脉神剑”第二式：联系

培养创新型人才的“六脉神剑”第二式就是联系技能。一个善于创新的人，一定也善于联系，通过联系周边的人、事、物，激发创新灵感。史蒂夫·乔布斯说过：他们之所以能有“非同凡响“，只是因为能够把尚未被联系起来的事物联系起来。

换言之，通过不同的渠道不断积累认知想法，并将它们重新进行分类、组合，形成新事物，创造新市场。

这就要求我们突破各个学科的壁垒，将更多的知识与想法储存起来，并能通过独特的方式组合互更多精彩的想法。

一些具有专业素养的人才，可以迅速的将新概念与自己的专业知识进行组合。因为他们吸纳的知识来自各个层面，知识结构完善，更容易产生创新性的联系。一般而言，他们会从其他领域引进一个新概念与自己的专业领域；或者从自己专业中拿出一个概念融入到其它领域当中，实现创新。培养观察的方法：

1、观察用户：仔细观察用户是如何使用你的产品的？这其中有什么障碍？用户在消费能力、消费意愿、消费习惯方面分别有哪些区别？等等

2、观察友商：找到行业内标杆企业进行观察哪些是我不具备而是用户需要的？我又做哪些改进可以与友商公司不同并可以被客户更愿意接受？等等

5.2.2“六脉神剑”第二式：联系

培养创新型人才的“六脉神剑”第二式就是联系技能。一个善于创新的人，一定也善于联系，通过联系周边的人、事、物，激发创新灵感。史蒂夫·乔布斯说过：他们之所以能有“非同凡响“，只是因为能够把尚未被联系起来的事物联系起来。

换言之，通过不同的渠道不断积累认知想法，并将它们重新进行分类、组合，形成新事物，创造新市场。

这就要求我们突破各个学科的壁垒，将更多的知识与想法储存起来，并能通过独特的方式组合互更多精彩的想法。

一些具有专业素养的人才，可以迅速的将新概念与自己的专业知识进行组合。因为他们吸纳的知识来自各个层面，知识结构完善，更容易产生创新性的联系。一般而言，他们会从其他领域引进一个新概念与自己的专业领域；或者从自己专业中拿出一个概念融入到其它领域当中，实现创新。浙江金华有一家服装公司，员工A是地地道道的东北人，在忍受了6年江南寒冬之后，春季回家探亲因公司奖励优秀员工的微型充电宝无法托运，随身携带又超出规格后。此时他萌生了一个想法：可不可以利用这种体积虽小但存电量巨大的特性加入衣服中，起到电热毯的作用。整个春节都在构思和设想此事。返工后的第一时间，找到公司领导提出想法，于是展开研发与实验。2018年我去该公司时，销量已然有所提升，公司领导表示：目前技术原因，还不太成熟，但在不久的将来，他们的目标是不管多冷，一件足以。

我们可以看出，这名员工就是对毫不相关事物进行联系，寻找创新灵感，而这家公司也纳入了一些石墨烯的研究人员，让他们从自己的专业领域出发，共同“创新”概念。

培养联系的方法：

1、联系异业：哪些行业的经验是可以借鉴并可以被客户更愿意接受的？哪些行业经验做的很好，但本行业不具备的？

2、生硬联系：把一些不会自然联系在一起的事物，生拉硬拽建立联系；

3、扮演名人：我有一个小盒子，定制了一些筛子，写着一些我熟知思考套路的人名，当我遇到难题的时候，我就随便从盒子里面拿出几个筛子，筛子上写着谁的名字，我就想：如果此时“雷布斯“遇到这个问题他该怎么想？

4、蓝海战略：利用蓝海战略中四步框架进行联系：剔除、减少、浙江金华有一家服装公司，员工A是地地道道的东北人，在忍受了6年江南寒冬之后，春季回家探亲因公司奖励优秀员工的微型充电宝无法托运，随身携带又超出规格后。此时他萌生了一个想法：可不可以利用这种体积虽小但存电量巨大的特性加入衣服中，起到电热毯的作用。整个春节都在构思和设想此事。返工后的第一时间，找到公司领导提出想法，于是展开研发与实验。2018年我去该公司时，销量已然有所提升，公司领导表示：目前技术原因，还不太成熟，但在不久的将来，他们的目标是不管多冷，一件足以。

我们可以看出，这名员工就是对毫不相关事物进行联系，寻找创新灵感，而这家公司也纳入了一些石墨烯的研究人员，让他们从自己的专业领域出发，共同“创新”概念。

培养联系的方法：

1、联系异业：哪些行业的经验是可以借鉴并可以被客户更愿意接受的？哪些行业经验做的很好，但本行业不具备的？

2、生硬联系：把一些不会自然联系在一起的事物，生拉硬拽建立联系；

3、扮演名人：我有一个小盒子，定制了一些筛子，写着一些我熟知思考套路的人名，当我遇到难题的时候，我就随便从盒子里面拿出几个筛子，筛子上写着谁的名字，我就想：如果此时“雷布斯“遇到这个问题他该怎么想？

4、蓝海战略：利用蓝海战略中四步框架进行联系：剔除、减少、增强、创造。（如图）增强、创造。（如图）