关键点2 “论题”和“标题”是两回事

“论题”这个说法，对于日本人来说，并不是那么熟悉。在日常对话和写文章的时候，“论题”经常会被省略，即使能够意识到自己的“论点”，也很难会下意识去想背后的问题意识。所以，一旦掌握了“论题”这个思路，在写文章的时候，就会发挥出惊人的效果。一个人如果能够驾驭论题就能够驾驭文章，对此我深信不疑。

在文章指导上，最难教、最难理解的部分也是“论题”。比如，我们让高中生以“日本人”为题写一篇文章，有的孩子就直接把“关于日本人”作为论题。事实上，它只是一个主题，并不是一个论题。

“关于日本人”这个题目就像一个巨大的“陷阱”。直接拿来就写，很容易使文章表意不明、层次不清。

就不如像“作为日本人一大特征的集体主义精神正在面临崩溃吗？”这样重新命题，尽可能地缩小题目范围，把自己的论题锁定于某一点上。

我原本以为没有类似于“从题目过渡到论题”的范例，却在一本杂志上找到了。

杂志BRUTUS，特别是斋藤和弘先生在担任杂志主编这一时期的标题，可以看到从主题到论题的完美切入。我们来举几个例子。关键点2 “论题”和“标题”是两回事

“论题”这个说法，对于日本人来说，并不是那么熟悉。在日常对话和写文章的时候，“论题”经常会被省略，即使能够意识到自己的“论点”，也很难会下意识去想背后的问题意识。所以，一旦掌握了“论题”这个思路，在写文章的时候，就会发挥出惊人的效果。一个人如果能够驾驭论题就能够驾驭文章，对此我深信不疑。

在文章指导上，最难教、最难理解的部分也是“论题”。比如，我们让高中生以“日本人”为题写一篇文章，有的孩子就直接把“关于日本人”作为论题。事实上，它只是一个主题，并不是一个论题。

“关于日本人”这个题目就像一个巨大的“陷阱”。直接拿来就写，很容易使文章表意不明、层次不清。

就不如像“作为日本人一大特征的集体主义精神正在面临崩溃吗？”这样重新命题，尽可能地缩小题目范围，把自己的论题锁定于某一点上。

我原本以为没有类似于“从题目过渡到论题”的范例，却在一本杂志上找到了。

杂志BRUTUS，特别是斋藤和弘先生在担任杂志主编这一时期的标题，可以看到从主题到论题的完美切入。我们来举几个例子。右边这些才叫作论题，是有自己独到见解的“好问题”。将杂志上常见的“男性休闲装特辑”“烤肉店排行榜”“爱马仕资深研究”等标题与之进行比较的话，不难发现，这样的标题并不算是论题，只是一个框架而已。

很明显，设定论题的一方，更容易引起读者的兴趣。事实上，杂志销量一度停滞不前的BRUTUS就是利用这种方法让销量起死回生的。不仅仅是这样，看到这5个标题，即使不看内容，也能从中感受到BRUTUS独到的眼光和品位吧。

确实，即使读者还没有读到“论点”的部分，仅凭提问的方式，也能感受到独特的视角和品位。一个好的论题能够体现出思维的独创性。

只要我们能够区分主题和论题，找到锁定论题的感觉就足够了。我们接着往下走。右边这些才叫作论题，是有自己独到见解的“好问题”。将杂志上常见的“男性休闲装特辑”“烤肉店排行榜”“爱马仕资深研究”等标题与之进行比较的话，不难发现，这样的标题并不算是论题，只是一个框架而已。

很明显，设定论题的一方，更容易引起读者的兴趣。事实上，杂志销量一度停滞不前的BRUTUS就是利用这种方法让销量起死回生的。不仅仅是这样，看到这5个标题，即使不看内容，也能从中感受到BRUTUS独到的眼光和品位吧。

确实，即使读者还没有读到“论点”的部分，仅凭提问的方式，也能感受到独特的视角和品位。一个好的论题能够体现出思维的独创性。

只要我们能够区分主题和论题，找到锁定论题的感觉就足够了。我们接着往下走。关键点3 重要的论题“双原则”

在确定一个论题之前，必须先遵循以下2个原则。

原则1：论题和论点相呼应

论题和论点是“一问一答”的关系。无论“论题”有没有出现在文章中，在每一个“论点”的背后，都有引出它的“问题”，也就是论题。论点（答）害怕变革的员工正是公司的敌人。

↑论题（问）公司的敌人是谁？

写文章的时候，正如书中第二章第一节“论点”所描述的，首先要明确自己的观点，再从“论题”切入。从“论题”切入是指，先提出一个像“公司的敌人是谁？”这样的问题，明确了自己的问题意识之后，再根据这个问题收集相关信息，经过反复思考，最终得出一个结论，这样一个思路。

当然，也可以从“论点”切入，这两种方法哪个都可以。其实大部分人用的还是折中的方法，也就是说，在写的过程中，论点会逐渐清晰，再由此锁定论题的范围。像这样，一边反复调整论点和论题一边写文章。我觉得也是可以的。

但是，希望大家注意以下2点。关键点3 重要的论题“双原则”

在确定一个论题之前，必须先遵循以下2个原则。

原则1：论题和论点相呼应

论题和论点是“一问一答”的关系。无论“论题”有没有出现在文章中，在每一个“论点”的背后，都有引出它的“问题”，也就是论题。论点（答）害怕变革的员工正是公司的敌人。

↑论题（问）公司的敌人是谁？

写文章的时候，正如书中第二章第一节“论点”所描述的，首先要明确自己的观点，再从“论题”切入。从“论题”切入是指，先提出一个像“公司的敌人是谁？”这样的问题，明确了自己的问题意识之后，再根据这个问题收集相关信息，经过反复思考，最终得出一个结论，这样一个思路。

当然，也可以从“论点”切入，这两种方法哪个都可以。其实大部分人用的还是折中的方法，也就是说，在写的过程中，论点会逐渐清晰，再由此锁定论题的范围。像这样，一边反复调整论点和论题一边写文章。我觉得也是可以的。

但是，希望大家注意以下2点。第一，文章要首尾呼应，紧扣论题。例如，下面的例子就明显是所答非所问。论题（问）公司的敌人是谁？

↓论点（答）作为一名社会人，员工应遵守礼仪规范。

这就是所谓的离题。例如，某公司总经理打算以“公司正在经历重大变革，我们的敌人是谁？”这个命题写一篇文章。于是，就想起了公司里那些保守的员工们。一开始还好，后来慢慢不满意他们的工作态度，越想越生气，文章写到最后变成了礼仪指导了。文章写着写着就跑题了是常有的事。

为了避免这种情况，把文章的逻辑“正过来”，就要确认所写文章的论题和论点是否相互呼应。也就是说，要好好检查自己提出的“问题”和自己得出来的结论是否吻合。

第二，最重要的是，要养成时刻带着问题意识写文章的好习惯。当然，除了要意识到贯穿整篇文章的大问题，每个段落的小问题也不容忽视。如果写作过程中话题突然变了，或者感觉到有什么不对劲的地方，这个时候可以试着思考“我要基于什么样的问题来写”，而不是“自己想要写什么”的问题。比方说：论题（问）公司的敌人是谁？

↓第1段 变革所需要的人的品质有哪些？

↓第一，文章要首尾呼应，紧扣论题。例如，下面的例子就明显是所答非所问。论题（问）公司的敌人是谁？

↓论点（答）作为一名社会人，员工应遵守礼仪规范。

这就是所谓的离题。例如，某公司总经理打算以“公司正在经历重大变革，我们的敌人是谁？”这个命题写一篇文章。于是，就想起了公司里那些保守的员工们。一开始还好，后来慢慢不满意他们的工作态度，越想越生气，文章写到最后变成了礼仪指导了。文章写着写着就跑题了是常有的事。

为了避免这种情况，把文章的逻辑“正过来”，就要确认所写文章的论题和论点是否相互呼应。也就是说，要好好检查自己提出的“问题”和自己得出来的结论是否吻合。

第二，最重要的是，要养成时刻带着问题意识写文章的好习惯。当然，除了要意识到贯穿整篇文章的大问题，每个段落的小问题也不容忽视。如果写作过程中话题突然变了，或者感觉到有什么不对劲的地方，这个时候可以试着思考“我要基于什么样的问题来写”，而不是“自己想要写什么”的问题。比方说：论题（问）公司的敌人是谁？

↓第1段 变革所需要的人的品质有哪些？

↓第2段 公司的员工具备这些品质吗？

↓第3段 可以从哪些具体案例说起？

↓第4段 对于这些案例你怎么看？

↓论点（答）作为一名社会人，员工应遵守礼仪规范。

如上所示，如果不看内容，而是着眼于每个段落的中心问题，就知道第4段的问题明显偏离了主题。于是我对问题进行了修改。第4段 这种人的存在会给公司带来什么样的影响？

↓论点（答）害怕变革的员工正是公司的敌人。

就像这样，要养成带着“问题”去读、去写的好习惯。

原则2：论题是以“问句”的形式出现的

论题就是贯穿全文的问题意识，因此我们一定要写成能够让人一目了然的疑问句的句式。在列提纲或者写文章开头的时候，不要把论题写得“冷冰冰”的。比如，“关于人际关系”，写成这样就不行，要以疑问句的形式出现。

例如，“怎样处理人际关系？”“职场人际关系的问题都有哪些？”“在职场中上司和下属应该如何相处？”这样的就很好。第2段 公司的员工具备这些品质吗？

↓第3段 可以从哪些具体案例说起？

↓第4段 对于这些案例你怎么看？

↓论点（答）作为一名社会人，员工应遵守礼仪规范。

如上所示，如果不看内容，而是着眼于每个段落的中心问题，就知道第4段的问题明显偏离了主题。于是我对问题进行了修改。第4段 这种人的存在会给公司带来什么样的影响？

↓论点（答）害怕变革的员工正是公司的敌人。

就像这样，要养成带着“问题”去读、去写的好习惯。

原则2：论题是以“问句”的形式出现的

论题就是贯穿全文的问题意识，因此我们一定要写成能够让人一目了然的疑问句的句式。在列提纲或者写文章开头的时候，不要把论题写得“冷冰冰”的。比如，“关于人际关系”，写成这样就不行，要以疑问句的形式出现。

例如，“怎样处理人际关系？”“职场人际关系的问题都有哪些？”“在职场中上司和下属应该如何相处？”这样的就很好。